为充分发挥学生技能竞赛在技术技能人才培养中的作用，推进人才培养模式创新，全面提高人才培养质量，同时选拔出一批优秀选手参加2022年云南省职业技能大赛。根据《云南水利水电职业学院2021年学生技能竞赛实施方案》，本着“以赛促教、以赛促学、以赛促创、赛教一体”的原则，近日，云南水利水电职业学院举办第三届学生技能竞赛，人工智能学院承办“软件测试”、”虚拟现实设计与制作”和“移动应用开发”三个赛项。

人工智能学院领导高度重视此次技能竞赛，组织成立了工作小组负责筹备。11月22日，竞赛正式开始。在赛场启动仪式上，人工智能学院高分所院长作了重要讲话，他强调技能竞赛是选手展示才能的最佳舞台，开展核心技能的培训和竞赛，要积极鼓励学生立足本专业，钻研技术，勇于创新，鼓励创新。本次竞赛项目多且参与面较广，可以更好地以赛促学，给同学们提供一个切磋技艺、展示才能的舞台，促进学校加强专业教育和专业技能教学，全面提高教育教学质量。希望各位参赛选手充分发挥自己的专业水平，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平。最后，他预祝各位参赛取得好成绩。

人工智能学院校赛分赛启动仪式

“软件测试”赛项于10月22日下午在人工智能学院A202机房如期举行。“软件测试“赛项以团队赛进行开展，共计11支参赛队伍，每支参赛队伍由3名参赛选手组成，共计33名参赛选手。

“软件测试”竞赛规则宣读

“软件测试”竞赛现场

“软件测试”赛项包含3部分，分别为测试用例编写、自动化测试模块、专业技能能力检测模块。参赛选手需要在电脑上部署相关环境、编码测试，最后形成总结报告。赛前各参赛队伍由相对应的专业任课指导老师对参赛选手进行指导培训，参赛选手认真、刻苦钻研，积极准备参赛。开赛前，裁判长对此次竞赛规则进行了宣读与解释，随后宣布开赛，赛场上，选手们认真分析赛题，团队之间分工明确、沟通有条有理，在规定的比赛时间完成赛题。

“软件测试”竞赛现场

“虚拟现实设计与制”和“移动应用开发”竞赛于10月29日分别在工管楼A105和A203机房举行，“虚拟现实设计与制”赛项共有13支队伍参赛，“移动应用开发”赛项共有28位参赛选手参赛。比赛前由各赛项裁判长进行宣读比赛规则，强调比赛注意事项，随即宣布比赛正式开始。

“虚拟现实设计与制作”赛前比赛规则宣读

“虚拟现实设计与制作”竞赛现场

此次“虚拟现实设计与制作”赛项分为模型制作和功能设计两大部分。其中，模型制作主要针对选手对模型的搭建、比例、面数以及模型UV展开图划分合理性进行考核。功能设计主要针对选手对功能的需求分析、设计、代码编写、调试等技能进行考核。”移动应用开发”赛项分为理论部分和编程功能设计部分。其中理论部分主要是针对参赛选手对移动应用开发涉及的语法、逻辑思维等知识点考核。编程功能设计部分主要针对参赛选手利用开发工具对功能编码设计、调试的能力。

“虚拟现实设计与制作”竞赛现场

“移动应用开发“竞赛现场

云南水利水电职业学院第三届技能竞赛人工智能学院分赛场圆满落幕，人工智能学院积极组织实施技能竞赛相关工作，目的是希望通过技能竞赛，进一步优化专业课程设置、创新工学结合人才培养模式、深化校企合作体制机制；其次，可以检验参赛选手在专业技能应用能力，激发学生对专业领域知识的学习和研究，提高其岗位能力和职业素养，为中国IT产业发展输送新鲜血液；同时，兼顾考查参赛学生的质量、效率、规范思想，主要包含团队协作能力、项目组织与实施能力、技术文档撰写能力等。