毕业设计是重要的实践教学环节，是学生们毕业前利用三年所学知识完成的一项综合训练任务，2018年12月底，我院水利工程系、电力工程系开展2019届毕业生毕业设计答辩会。

26日至29日，水利系17人专业教师组成答辩委员会，水利工程、水利水电工程管理、水利水电工程技术三个专业共259位毕业生，分四组进行答辩。

我院坚持严把毕业设计质量关，26日至28日，电力系将毕业生按专业分成五组，每组由3至4名指导老师组成答辩委员会，指导学生展开答辩活动。

各答辩会场，严肃认真、学生们准备充分，评委们秉持严谨、客观的工作态度，认真听取学生的答辩陈述。答辩过程包括学生陈述、现场提问、成绩评定三个环节。首先，学生在5分钟的时间内，配合PPT对自己的毕业设计进行陈述，主要陈述所写论文的研究目的、研究意义与实用价值、相关研究现状、研究思路与方法、研究结果或结论以及创新性等。其次，各组答辩教师从论文的立论、结构、引用观点、数据、参考文献、语法等方面提出问题，学生进行回答。最后，老师们对同学们的毕业设计提出进一步修改意见与建议，并对学生的答辩情况进行现场打分评价。这一过程既考察了学生掌握专业知识的熟练程度，同时也指出了毕业设计中的闪光点和不足。参加毕业答辩的同学根据评审老师提出的意见及建议，对自己的毕业设计进行修改、完善，并按照要求统一装订后交系部存档。

电力系答辩现场

电力系学生陈述论文内容

水利系答辩现场

水利系老师们现场提问指导

老师们的现场点评和对问题的分析为现场观摩的同学提供了一次很好的学习机会，17、18级的学生们表示，旁听此次答辩，对未来毕业设计有了新的认识和思考，将更加积极主动的投入到专业学习中去。（水利系、电力系、组宣统）